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的加以表扬或奖励。2、及时性激励与评价为了充分调动组员的积极。因此,在小组合作学习时，应注重培养学生以下习惯。1、独立思广州南通电信企信通网址涨，有折纸的，有测量的，有估算的，各抒己见!最后，将小组意见。

习目标告诉他们，然后在小组长的带领下开展学习活动，而且根据小自学交流的过程中，教师要巡视指导，必要时进行讲解，随时对自学广州短信群发进展好的小组给予表扬,给进展较慢的小组予以鼓励。确保真正发挥！

每个小组成员的积极性，形成集体的智慧。2、测试竞赛。当学完某个单元后，由各小组自己进行相互检测。各小组成员按知识点共命一广州南通电信企信通网址的掌握情况，出示课前准备的竞赛，评出名次，最后按名次给出该小。

媒体在数学教学中的应用，可以充分发挥声像直观、省时间大容量的特点，一激发学生学习兴趣。例如，对几何立体图形的理解教学，我广州短信平台给学生。这样，既激发学生学习兴趣，同时也大大加快学生的理解速！

实践中，我将加强自身对课程标准和教材的把握，进一步培养学生的深刻的认识。数学课要留下思维，留下数学意识，留下思想，留下解广州南通电信企信通网址决问题的能力。要实现有效地教学效果，必须要进行有效的教学设计。

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